2016年8月2日 星期二

寫作課筆記分享-2



撿到的寫作課筆記第二彈~

思考:「公開寫作的核心是什麼?」

現在的公開寫作,可以與讀者進行更多交流:閱讀、留言、收藏、轉發、打賞、點讚。
但其實這些都不是公開寫作的要素,一篇文章要能夠傳播出去,才能算是真正的公開。

一樣貫徹持續問自己「什麼最重要」的原則,去問「傳播最重要的是什麼?」
答案是:能夠讓人轉發

所以寫作的時候,必須問自己這個問題:「我寫的東西,人們會轉發嗎?」
不管是讓人覺得虛榮、自己很高尚、自己的高知識⋯⋯等等等。

必須設定目標:讓人願意轉發你的文章。


可以做一件事情:「紀錄自己的轉發,以及周遭身邊朋友的轉發。」
把內容一一紀錄下來,去品味,去琢磨,一定會有所體悟。

你會有一種:「我好像知道,但說不清楚。」的感覺,但這是學習必經的過程,如果沒有經過這樣的過程,就不算學習。

而老師會問自己文章的問題是:「這篇文章是否能夠讓讀者產生變化?」
進而能夠寫出產生影響力的文章。


在所有傳播的途徑中,最有效的,其實是「人」 。
你的作品能夠被散發,其實是因為「人」 。

在新的時代,你要做的是屬於「人」才能夠做出的事情,而不是那些能夠被機器輕易取代的事。

人比機器更重要,你的能力取決於你的社交指標。


互聯網其實是讓別人連上你的工具,你必須讓人覺得足夠好,進一步能夠找上你,當你不被連上的時候,其實等於沒有公開文章。

所以寫作必須瞄準特定讀者,這個特定的讀者是具有傳播能力的大節點,透過大節點的轉發,去獲得更多影響力。 


要公開寫作,需要的是苦心經營,並且只分享好東西。
不要為自己的未來挖坑,靠自己,成為有實力的人。 

因為更多比例的人口其實是不用搜索引擎的。
人的因素,權重才是最高的。

你必須在互聯網上找到自己的據點,積累影響力。


學會演講,成為能夠站在台上的人,而不是台下的觀眾。

傳播最終是為了影響,你究竟想要影響誰?
如果你只為了吸引流量發送,那就只會影響到那些喜歡看熱鬧的人。

想清楚:「我想要的人群是誰?」
提供他們喜歡的內容。
弱水三千 只取一瓢飲。


如何應對爭議?
絕不回應,
默默拉黑即可。


認真研究好文章的每個細節:標題、圖片、副標題
每個都很重要。
我的表題吸引嗎?許多文章被分享的,其實只有標題。
好的圖片、標題,可以讓讀者會自動提供副標題。


好的文章要素:「情理之中,意料之外」
目的:產生驚喜

(註:和這集邏輯思維「你如何聽懂我說的話」有異曲同工之妙。)


要寫好文章,必須鍛鍊具備的功夫:長期經驗、大量觀察、深入思考。
持續探討什麼事情才是足夠重要的,本質是什麼? 
作品必須製造驚喜(在大家都知道的事情中,提出自己的獨特觀點。)
否則就是浪費別人的生命。


做社群服務要做到「讓用戶排他的愛你」

傳播、積累。
先有一個社群做為積累,

而所有的影響力必定都是苦心經營的結果。




沒有留言:

張貼留言